En esta entrada, os resumo los aspectos vistos en clase sobre la realización de vuestra carrera de orientación personalizada. Teniendo en cuenta nuestros limitados recursos, nos vamos a ceñir a los elementos que tenemos más a mano: la búsqueda de un mapa de, por ejemplo, nuestro querido parque lineal, media cartulina para representarlo y establecer las balizas, y, sobre todo, vuestros conocimientos e imaginación para crear las preguntas a responder en cada una de las balizas.
Continuamos la explicación de esta carrera de orientación de 4º de ESO: