miércoles, 14 de mayo de 2014

VÍDEOS SOBRE CÓMO ELABORAR UNA COREOGRAFÍA DE ACROSPORT



En la entrada de hoy, os dejo algunos ejemplos de vídeos que podéis tomar como referencia para elaborar y preparar vuestras coreografías finales de evaluación. Recordar que estas coreografías al ritmo de la música, han de estar coordinadas con las figuras creadas y aspectos de acrogimnasia.

Pues bien, doy paso a algunos de ellos. Quiero destacar que veáis como gran ejemplo de coordinación, trabajo en equipo, perfecta combinación de vestuario y música las "gimnastradas". Éstas son unas jornadas, parecidas a congresos de baile, donde dentro de cada Facultad de Ciencias del Deporte, se organizan para crear y combinar música, coreografía y acrobacias gimnásticas.

miércoles, 7 de mayo de 2014

OLIMPIADA PADRE COLL 2014




Ya está cerca, ya se viene acercando una nueva edición de la tan ansiada "Olimpiada Padre Coll". Como sabéis este año viajamos a Campo de Criptana a seguir compitiendo, pero sobre todo, conviviendo con otros niños y niñas de nuestros Coles de la Fundación Educativa Francisco Coll.

Para animar a los que vais a venir el próximo sábado día 17, y para motivar a aquellos que no para años próximos, os dejo los enlaces a los vídeos promocionales de estas Olimpiadas, tanto el general, como el de nuestra sede.

viernes, 18 de abril de 2014

EDUCACIÓN Y ATLETISMO



Como os comenté el último día antes de las vacaciones de Semana Santa y, para poder realizar vuestro test sobre el deporte del atletismo, os dejo el enlace de la página web a la que tendréis que acceder para poder completarlo.

Lo primero que tendréis que hacer es darle a "ENTRAR" e ir siguiendo los títulos de las modalidades atléticas que os señalo en las hojas para mantener un orden y no perderos. Pues bien, ahí os lo dejo... ¡ÁNIMO Y SUERTE!

miércoles, 19 de marzo de 2014

OBSERVAR PARA REFLEXIONAR: LA CARA NOBLE Y TRISTE DEL DEPORTE


Ocho veces Inter

En la entrada de hoy, he colgado algunos vídeos referentes a las unidades didácticas trabajadas en este trimestre, es decir, fútbol sala y deportes de raqueta. En concreto, el primer vídeo sobre el comportamiento y personalidad de un entrenador de fútbol sala tras la disputa de la final de la Copa de S.M. el Rey.

Y el segundo, gracias a las reflexiones y testimonios de varios deportistas, entrenadores, managers, familiares, etc., sobre cómo el deporte puede dártelo todo o romper todas tus esperanzas e ilusiones de alcanzar la cima...

lunes, 10 de marzo de 2014

CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DEL BÁDMINTON (II)



En esta segunda entrada, os voy a resumir los golpes básicos que hemos ido tratando en clase y que habéis tenido la oportunidad de practicar. Os expondré los nombres básicos, así como los nombres más técnicos, algunos de los cuales, ya conocéis.

En la siguiente imagen podéis observar dónde se inicia el golpeo del volante y la trayectoria que realiza dependiendo del tipo de golpe que deseemos ejecutar.

viernes, 7 de marzo de 2014

CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DEL BÁDMINTON (I)



En esta entrega sobre las características básicas del bádminton voy a hacer un breve recordatorio a todo lo que hemos ido trabajando en la clase durante este 2º trimestre. No voy a entrar a definir, explicar algo de historia o ver los materiales de la raqueta y volante, ya que vosotros en vuestras exposiciones teóricas los estáis tratando estupendamente.

También, esta entrada les vendrá muy bien a mis alumnos y alumnas de 3º de ESO para recordar estos detalles tratados en 1º. Comenzamos...

miércoles, 5 de marzo de 2014

JUGAR EN EQUIPO EN VOLEIBOL



La táctica en el voleibol, desde el punto de vista metodológico, no deben separarse, en la medida de lo posible, aspectos técnicos y tácticos. Sin embargo, para poder conocer en mayor medida la aplicación de la táctica, una vez trabajada la técnica, es necesario separarlos.

La táctica se puede dividir en: táctica individual y táctica colectiva. Generalmente se trabaja la táctica de equipo o táctica colectiva en mayor medida, pero conocer cada jugador lo que debe de hacer en beneficio del equipo, conlleva un mejor resultado global.